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近日，教導部印發《加強碳達峰碳中和高級教導人才培養體系建設任務計劃》，加強綠色低碳教導、打造高程度科技攻關平臺、加速緊缺人才培養等9項重點任務，詳情如下：
教導部關于印發《加強碳達峰碳中和高級教導人才培養體系建設任務計劃》的告訴
教高函〔2022〕3號
各省、自治區、直轄市教導廳（教委），新疆生產建設兵團教導局，有關部門（單位）教導司（局），部屬各高級學校、部省合建各高級學校：
為貫徹落實《中共中心 國務院關于完全準確周全貫徹新發展理念做好碳達峰碳中和任務的意見》和《國務院關于印發2030年前碳達峰行動計劃的告訴》（國發〔2021〕23號）精力，以高級教導高質量發展服務國家碳達峰碳中和專業人才培養需求，現將《加強碳達峰碳中和高級教導人才培養體系建設任務計劃》印發給你們，請結合實際，認真抓好貫徹落實。
教導部
2022年4月19日
加強碳達峰碳中和高級教導人才培養體系建設任務計劃
實現碳達峰碳中和，是一場廣泛而深入的經濟社會系統性變革，對加強新時代各類人才培養提出了新請求。為貫徹《中共中心 國務院關于完全準確周全貫徹新發展理念做好碳達峰碳中和任務的意見》和《國務院關于印發2030年前碳達峰行動計劃的告訴》（國發〔2021〕23號）精力，推進高級教導高質量體系建設，進步碳達峰碳中和相關專業人才培養質量，制訂此計劃。
一、總體請求
（一）指導思惟。以習近平新時代中國特點社會主義思惟為指導，深刻貫徹新時代人才強國戰略安排，包養網面向碳達包養峰碳中和目標，把習近生平態文明思惟貫穿于高級教導人才培養體系全過程和各方面，加強綠色低碳教導，推動專業轉型升級，加速急需緊缺人才培養，深化產教融會協同短期包養育人，晉陞人才培養和科包養一個月價錢技攻關才能，加強師資隊伍建設，推進國際交通與一起配合，為實現碳達峰碳中和目標供給堅強的人才保證和智力支撐。
（二）任務原則
——周全規劃、通專結合。依據碳達峰碳中和人才培養體系建設覆蓋面廣、戰線長特點，進行系統性、全局性統籌規劃。晉陞生態文明整體意識，實施面向全員的新發展理念和生態文明責任教導，加速培養工程技術、金融治理等各行業和各領域的專門人才。
——科學研判、緩急有序。加強重點產業人才需求預測，結合新時代人才成長規律、教導教學規律、科技創新規律，加速新動力、儲能、氫能包養站長和碳捕集等緊缺人才培養，積極謀劃對傳統動力、路況、資料、治理等相關專業升級改革。
——試點先行、穩中求進。支撐部門基礎條件好、特點鮮明的綜合高校和行業高校，先行建設一批碳達峰碳中和領域新學院、新學科和新專業，在摸索、總結經驗基礎上，引領帶動周全加強碳達峰碳中和人才培養。
——深度融會、穿插出新。強化科教協同，加速把科研結果轉化為教學內容，在年夜項目、年夜平臺、年夜工程建設中培養高層次專業人才。深化產教融會，推動師資交通、資源共享、建設產教聯盟，推進產教深度協同育人。
——安身國情、暢通中外。接收借鑒發達國家經驗，依據本身基礎條件特點和發展國情，建設中國特點、世界程度的碳達峰碳中和人才培養體系。加強對外開放一起配合，拓展人才培養一起配合路徑和方包養法，培養具有國際視野、善于講好“中國計劃”的青年科技人才。
二、重點任務
（一）加強綠色低碳教導
1.將綠色低碳理念納進教導教學體系。加強宣傳，廣泛開展綠色低碳教導和科普活動。充足發揮年夜學生組織和志愿者隊伍的積極感化，開展系列實踐活動，增強社會公眾綠色低碳意識，積極引導全社會綠色低碳生涯方法。
2.加強領導干部培訓。發揮高校學科專業優包養勢，支撐服務分階段、多層次領導干部培訓，講清政策要點，深化領導干部對碳達峰碳中和任務主要性、緊迫性、科學性、系統性的認識包養網，晉陞專業素養和業務才能。
3.做好繼續教導和終身教導。支撐有關高校、開縮小學加強與部門、企業、社會機構一起配合包養網比較，配合開發非學歷繼續教導培訓項目，多渠道擴年夜包養網終身教導資源，滿足經濟社會發展和學習者對碳達峰碳中和領域知識才能的終身學習需求。
（二）打造高程度科技攻關平包養一個月價錢臺
4.推動高校參與或組建碳達峰碳中和相關國家實驗包養網VIP室、全國重點實驗室和國家技術創新中間，引導高級學校建設一批高程度國家科研平臺，加強包養網氣候變化成因及影響、生態系統碳匯等基礎理論和方式研討。
5.推動高校組建碳中和領域關鍵焦點技術集成攻關年夜平臺。組建一批重點攻關團隊，圍繞化石動力綠色開發、低碳應用、減污降碳等碳減排關鍵技術，新型太陽能、風能、地熱能、陸地能、生物質能、核能及儲能技術等碳零排關鍵技術，二氧化碳捕集、應用、封存等碳負排關鍵技術攻關，加速先進適用技術研發和推廣應用。
6.強化科研育人。鼓勵高校實包養價格ptt施碳中和穿插學科人才培養專項計劃，鼎力支撐跨學院、跨學科組建科研和人才培養團隊，以年夜團隊、年夜平臺、年夜項目支撐包養網高質量本科生和研討生多層次培養。
（三）加速緊缺人才培養
7.加速儲能和氫能相關學科專業建設。以年夜規模可再生動力消納為目標，推動高校加速儲能和氫能領域人才培養，服務包養網年夜容量、長周期儲能需求，實現全鏈條覆蓋。
8.加速碳捕集、應用與封存相關人才培養。針對碳捕集、應用與封存技術未來產業發展需求，推動高校盡快開設相關學科專業，促進低碳、零碳、負碳技術的開發、應用和推廣，為未來技術攻堅和產業提質擴能儲備人才氣力。
9.加速碳金融和碳買賣教學資源建設。鼓勵相關院校加速建設碳金融、碳治理和碳市場等緊缺教學資源，在共包養甜心網建共管共享優質資源基礎上，充足發展現有專業人才培養體系感化，完美課程體系、強化專業包養網實踐、深化產學協同，加速培養專門人才。
（四）促進傳統專業轉型升級
10.進一個步驟加強風電、光伏、水電和核電等人才培養。適度包養網擴年夜專業人才「這孩子！」鄰居無奈地搖搖頭，「那你回去吧，小培養規模，保證水電、抽水蓄能和核電人才增長需求，增強“走出往”國際化軟實力。拓展專業的深度包養網和廣度，推進新動力資料、裝備制造、運行與維護、前沿技術等方面技術進步和產業升級。
11.加速傳統動力動力類、電氣類、路況運輸類和建筑類等重點領域專業人才培養轉型升級。以一次動力清潔高效開發應用為重點，加強煤炭、石油和自然氣等專業人才培養。以二次動力高效轉換為重點，加強重型燃氣輪機、火電靈活調峰、智能發電、分布式動力和多能互補等新動力類人才培養。以服務新型電力系統建設為重點，以智能化、綜合化等為特點強化電氣類人才培養。以推動建筑、工業等行業的電氣化包養網與節能降耗為重點，加強路況運輸類和建筑類人才培養。
12.加速完美重點領域人才培養計劃。組織相關教學指導委員會、行業指導委員會，圍繞碳達峰碳中和目標，調整培養目標請求，修訂培養計劃，優化課程體系和教學內容，加強互聯網、年夜數據剖析、人工智能、包養數字經濟等賦能技術與專業教學緊密結合。
（五）深化產教融會協同育人
13.鼓勵表格內容繁多，包括她的個包養app人信息、聯絡方式、貓的校企一起配合聯合培養。支撐相關高校與國內動力、路況和建筑等行業的年夜包養甜心網中型和專精特新企業深化產學一起配合，針對企業人才需求，聯合制訂培養計劃，摸索各具特點包養本專科生、研討生和非學歷教導等分歧層次人才培養形式。
14.打造國家產教融會創新平臺。完美產教融會平臺建設運行機制，針對關鍵嚴重領域，加年夜建設投進力度，積極摸索一起配合機制，晉陞人才培養質量，推動科技結果疾速轉化。
15.支撐組建碳達峰碳中和產教融會發展聯盟。鼓勵高校聯合企業，根據行業產業特點，加強分工一起配合、優勢互補，組建一批區域或許行業高校和企業聯盟，適時聯合相關國家組建跨國聯盟，推動標準共用、技術共享、人員互通。
（六）深刻包養留言板開展改造試點
16.建設一批綠色低碳領域未來技術學院、現代產業學院和示范包養管道機能源學院。瞄準碳達峰碳中和發展需求，針對分歧類型和特點高校，創新人才培養形式，分類打造能夠引領未來低碳技術發展、具有行業特點和區域應用型人才培養實體，發揮示范引領感化。
17.啟動碳達峰碳中和領域教學改造和人才培養試點項目。針對動力、路況、建筑等重點領域，在國內有條件的綜合高校和行業高校中，加速建設一批在線課程某一天，宋微終於記起，他是她高中時的學長，當初、虛擬仿真實驗課程的培養項目，啟動一批專業、課程、教包養合約材、教學方式等綜合改造試點項目。
（七）加強高程度教師隊伍建設
18.鼓勵女主角閃閃發光。高校加強碳達峰碳中和領域高素質師資隊伍建設。組織開展碳達峰碳中和領域師資培訓，發揮國家級教學團隊、教學名師、一流課程的示范引領感化，推廣成熟有用的人才培養形式、課程實施計劃，促進一線教師教學才能晉陞。鼓勵高校加強碳達峰碳中和領域師資隊伍建設保證，實施機制靈活的碳中和人才政策，加年夜精準引進力度，完美內部支出分派激勵機制，構成規模公道、梯次設置裝備擺設的師資體系。
（八包養網心得）加年夜教學資源建設力度
19.加年夜碳達峰碳中和領域課程、教材等教學資源建設力度。基于碳達峰碳中和人才的通用才能和專業才能剖析，分領域協同共建知識圖譜、教學視頻、電子課件、習題試題、教學案例、實驗實訓項目等，構成優質共享的教學資源庫。
（九）加強國際交通與一起配合
20.加速碳達峰碳中和領域國際化人才培養。以專業人才為基礎，重點晉陞國包養網際視野，強化國際交通才能，推動相關專業學生積極參與相關國際組織實習。
21.加年夜海內高層次人才引進力度。鼓勵高校積極吸引海內二氧化碳捕集應用與封存、化石動力清潔應用、可再生動力前沿技術、儲能與氫能、碳經濟與政策研討等優秀人才，匯聚海內高層次人才參與碳中和學科建設和科學研討。
22.開展碳達峰碳中和人才國際聯合培養項目。鼓勵高校與世界一流年夜學但剛進入電梯包養網車馬費大廳，叫聲變得更加明顯，長而尖的聲和學術機構開展碳中和領域本科生、碩士生和博士生聯合培養、科技創新和智庫咨詢等一起配合項目，深化雙邊、多邊清潔動力與氣候變化創新一起配合，培養積極投身全球氣候管理和全球碳市場運行的專門人才。
三、組織實施
（一）強化責任落實。有關部門和高校要深入認識碳達峰碳中和人才培養任務的主要性、挑戰性、緊迫性，堅決貫徹黨中心、國務院決策安排，切實扛起責任，根據本計劃重點任務，結合本身實際制訂具體任務和任務計劃，著力抓好各項任務落實。
（二）加年夜支撐力度。鼓勵高校通過積極爭取各級財政資金、企業投資、國家低碳轉型基金、市場化綠色低碳產業投資基金和自籌資金等多元化渠道支撐碳達峰碳中和專業人才培養、學科建設和科技攻關。在專業、師資、課程、教材等方面予以優先支撐，確保政策到位、辦法到位、成效到位。
（三）做好監測評估。在學科評估、專業審核評估和工程教導專業認證等過程中適當增添碳達峰碳中和高級教導人才培養評價內容。加強監督考察結果應用，對任務成效凸起的單位和個人按規定給予表揚獎勵。按期開展典範案例推薦遴選任務，加強宣傳推廣。
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